Novo livro discute a inexistência da Dança na formação de pessoas pedagogas no Brasil.
A Editora Appris e o pesquisador e pessoa pedagoga-artista Carlos Dumasanunciam o lançamento do livro “Dança e Corponectividade: inexistências na formação da pessoa pedagoga”, obra que emerge de inquietações sobre a falta de reconhecimento da Dança como área essencial na formação docente em Pedagogia. Com trajetória dedicada à articulação entre Dança, Corpo, Cognição e Biopolítica, o autor apresenta uma análise crítica que dialoga diretamente com debates contemporâneos sobre formação de professores no Brasil para o Ensino de Arte na Educação Básica.
O livro propõe uma reflexão profunda sobre a ausência da Dança nos currículos de Pedagogia, apesar de as pessoas pedagogas serem, pela LDB 9.394/1996, as únicas profissionais habilitadas a atuar na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental. A obra evidencia como os currículos tratam a Dança de forma superficial, desconectada de seus potenciais epistemológicos, artísticos e sensíveis, e discute de que modo a lógica da polivalência esvazia o ensino das Artes. Destinado a pessoas pedagogas, educadores, pesquisadores e estudantes das áreas de Dança, Educação e Artes, o livro destaca o conceito de Corponectividade como eixo fundamental para (re)pensar o corpo em movimento como propositor de conhecimento e transformação social.
“Trata-se de uma obra necessária, que tensiona estruturas historicamente consolidadas na formação docente e propõe caminhos inovadores para reintegrar a experiência estética no centro da educação”, afirma a professora Dra. Amanda Pinto – docente do curso de Dança da Universidade do Estado do Amazonas.
Evento de lançamento
O lançamento oficial acontecerá no dia 06 de dezembro, às 9h30, no Auditório da Fametro – Unidade Zona Leste, localizado na Av. Autaz Mirim, 8565 – Novo Aleixo, em Manaus.
O evento é aberto ao público.
Onde comprar
A obra já está disponível no site da Editora Appris:
🔗 https://editoraappris.com.br/produto/danca-e-corponectividade-inexistencias-na-formacao-da-pessoa-pedagoga/
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Sobre o autor
Carlos Dumas é pessoa pedagoga, artista e referência no ensino de Arte/Dança em Manaus. Mestre em Dança pela UFBA e especialista em Artes da Cena pela UEA, investiga corpo, dança e cognição em perspectiva transdisciplinar e biopolítica. Docente da FAMETRO e líder do Grupo Transdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Arte e Educação (GRUTEPAE), atua também em projetos de extensão e consultorias em Dança-Educação. Membro da ANDA, possui trajetória artística de 18 anos e experiência em múltiplos contextos da Dança. Seu trabalho defende uma educação sensível, crítica e comprometida com a potência expressiva dos corpos.
